作者：王琳、朱文浩

概述：本書(shū)為華商基業(yè)十年打磨版權(quán)課《結(jié)構(gòu)性思維》的結(jié)晶，從梳理現(xiàn)象背后的邏輯規(guī)律、看清問(wèn)題本質(zhì)出發(fā)，進(jìn)而提升員工工作效率、提升企業(yè)與個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。

推薦語(yǔ)：上過(guò)“結(jié)構(gòu)性思維”課程的人都說(shuō)自己總算把腦子里的事情理清楚了，這就是結(jié)構(gòu)的力量。生活中大部分人缺少結(jié)構(gòu)性看待問(wèn)題、分析問(wèn)題和表達(dá)問(wèn)題的習(xí)慣，所以“結(jié)構(gòu)性思維”課程在各大企業(yè)廣受歡迎儼然毫無(wú)懸念。清晰表達(dá)，別著急!

——樊登，樊登讀書(shū)會(huì)創(chuàng)始人

作者：帕特里夏·普利亞姆·菲利普斯、杰克·J. 菲利普斯

譯者：易虹、付慶波、王志剛?

概述：基于深厚理論知識(shí)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)揭示學(xué)習(xí)與人才發(fā)展領(lǐng)域面臨的五大挑戰(zhàn)，說(shuō)明為什么要開(kāi) 展學(xué)習(xí)項(xiàng)目，并使高層管理人員信服學(xué)習(xí)是絕對(duì)必要的。本書(shū)以加強(qiáng)學(xué)習(xí)及人才發(fā)展投資的八大步驟 來(lái)設(shè)計(jì)章節(jié)內(nèi)容，每個(gè)步驟一章，由一個(gè)及以上的故事開(kāi)篇，中間介紹工具、模板、流程、幫助與指導(dǎo)， 共同確保內(nèi)容的實(shí)際性和可用性。每章都以“什么必須改變”結(jié)束，識(shí)別出必須實(shí)施的基本變革。

作者：羅杰·愛(ài)迪生 卡羅·海格 林恩·卡尼?

譯者：易虹、付慶波、熊潔?

概述：本書(shū)從績(jī)效技術(shù)概括模型出發(fā)，提供了人類(lèi)績(jī)效技術(shù)包括的工具和信息，為讀者識(shí)別并展示了 如何在三個(gè)層面—員工、流程、組織—對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響，同時(shí)使其能夠強(qiáng)化任何一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)或大 或小的績(jī)效改進(jìn)活動(dòng)，從而獲得成功。

作者：達(dá)琳·M·范·提姆、詹姆斯·L·莫斯利、瓊·C·迪辛格?

譯者：易虹、姚蘇陽(yáng)?

概述：本書(shū)被業(yè)界稱(chēng)為績(jī)效改進(jìn)圣經(jīng)，不僅是一本專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工具書(shū)，而且提供了績(jī)效工具、方法 以及績(jī)效改進(jìn)的最佳案例。

作者：瑞恩·沃特金斯、道格·利?

譯者：易虹、鄧曉芳、李家強(qiáng)、崔連斌、胡麗?

概述：本卷集績(jī)效改進(jìn)領(lǐng)域的最新研究成果之大成，對(duì)目前有關(guān)績(jī)效改進(jìn)的所有措施都進(jìn)行了全面完 整的介紹，并且用金字塔模型對(duì)所有措施都進(jìn)行高度統(tǒng)合，形成有效實(shí)施績(jī)效改進(jìn)措施的完整科學(xué)體系。

作者：唐緒瑩、熊潔?

概述：大時(shí)代 微時(shí)代

推薦語(yǔ)：騰訊從 2014 年就開(kāi)始微課的嘗試，到現(xiàn)在，無(wú)論是自主研發(fā)，還是把以前的精品網(wǎng)課萃取并 碎片化，累計(jì)已達(dá)數(shù)百門(mén)，很受用戶歡迎。很高興讀到這本《微課：快學(xué)、快用、快設(shè)計(jì)》。本書(shū)對(duì) 微課做了比較全面的介紹，又比較生動(dòng)有趣，對(duì)需要了解這一領(lǐng)域的讀者非常適合。 ——馬永武，騰訊學(xué)院院長(zhǎng)